Njia za asilia za kuishi, pamoja na njia za kilimo, mara nyingi huwa endelevu kuliko hali zao za kisasa za viwandani. Blog de Historia Mkuu del Perú

Ikiwa hatua kali za kupunguza uzalishaji hazikuchukuliwa katika muongo mmoja au zaidi, watoto wengi wa shule za leo wanaweza kuishi katika ulimwengu 3 ℃ au 4 ℃ moto kwa wakati wanaingia miaka yao ya baadaye. Maisha yao ya kufanya kazi yatafafanuliwa na utaratibu wa hali ya hewa uliokithiri, kushindwa kwa mazao mengi na kiwango cha janga la bahari kuongezeka.

Kwa matarajio mabaya kama haya, swali la asili linalowakabili vijana ni jinsi gani tulifika hapa? Washambuliaji wa hali ya hewa wa shule na wakiongozwa na mwanafunzi Fundisha Mbele kampeni wametaka mabadiliko ya jumla ya mfumo wa elimu kusaidia kujibu hili, na kuandaa kizazi kipya kwa kukabili hali ya usoni ya kuongeza hali ya hewa na mazingira ya ikolojia.

Lakini Uingereza kwa sasa ina hakuna mafunzo rasmi au msaada kwa walimu kufanya "elimu ya hali ya hewa". Kuna nafasi kidogo sana katika mtaala kwamba shule zingine hufundisha ndani PSHE, pamoja na elimu ya ngono, au "Maadili ya Uingereza". Bila mwongozo ulio wazi, shule zinaweza kutumia vifaa iliyoundwa kupotosha wanafunzi juu ya sayansi.

Hali ni mbaya sasa hivi kwamba kusema ukweli juu ya shida ya hali ya hewa darasani pia huibua maswali mazito kuhusu athari kwa afya ya akili ya mtoto. Wazazi wanaweza kusamehewa kwa kutotaka watoto wao wasikie.

Lakini hata a mtaala Kwamba inatoa ufahamu bora wa ukweli wa mabadiliko ya hali ya hewa na fursa za kuungana tena na ulimwengu asilia zinaweza kuwa zisizo na ufanisi peke yake. Kitendo cha hali ya hewa kitahitaji mabadiliko ya msingi na ya haraka katika nyanja zote za maisha. Watoto wanahitaji kujua kwa nini tuko katika hali hii, na ni nini kitakachofuata.

Waalimu wana jukumu muhimu la kuchukua katika mchakato huu. Italazimika kuwasaidia vijana kukosoa na kufikiria tena mawazo yaliyowekwa ndani, mitazamo na matarajio ambayo yanaenda katika historia, na sasa kuhatarisha maisha mengi Duniani.

Mapinduzi ya viwanda mara nyingi hufikiriwa kuwa mwanzo wa kupotoka kwa wanadamu kuelekea uharibifu - lakini mizizi huzidi zaidi. Samweli Griffiths / Wikipedia

Hali ya hewa darasani

The mtaala wa historia nchini Uingereza haorodhesha mabadiliko ya hali ya hewa kati ya mifano yake ya "changamoto kwa Uingereza, Ulaya na ulimwengu mpana wa 1901 hadi leo. Historia ya mwanadamu haizingatiwi kuwa na muktadha au athari kubwa za mazingira, licha ya ukweli kwamba maisha ya kisasa ni bidhaa ya bonanza la nishati linalotolewa na mafuta ya ziada.

Shida kubwa na uelewa wa umma juu ya hatari ya sasa ni kwamba habari nyingi na tafsiri zinatoka kwa sayansi. Wanasayansi wanaweza kuelezea kile kinachotokea na kufanya makadirio ya kile kinachoweza kutokea katika siku zijazo. Sio sehemu ya nidhamu yao kujua ni kwa nini jamii za wanadamu zimechukua maamuzi ambayo yametufikia hatua hii. Bado hali ya hewa ya kisasa na machafuko ya mazingira ni bidhaa za shughuli za wanadamu.

Historia kawaida hufundishwa na kudhaniwa kama mlolongo wa matukio ambayo jamii za wanadamu zinatoka kutoka teknolojia za zamani na mifumo ya shirika la kijamii hadi hali yao ya sasa, ngumu sana na ya kisasa. Hafla hizi kawaida huelezewa kama "maendeleo", au hata kama "maendeleo".

Wakati historia inafunzwa kama hii, wanafunzi huachwa bila njia yoyote ya kuelewa ni kwanini jamii za watu na mifumo ya ikolojia imekaribia kuzimia. Hakuna mfumo wa kumbukumbu kwa nini, kwa viwango vyovyote, kwa kweli ni kutofaulu kwa uchaguzi wa wanadamu.

Barabara ya kuendelea? Wafanyikazi waliweka barabara ya kwanza ya Amerika ya Kaskazini 'macadam' huko Maryland, US, 1823. Carl Rakeman / Wikipedia

Jamii nyingi kubwa za wanadamu zimeshindwa kufahamu hali halisi ya maisha kwenye sayari laini. Mengi ya mambo ambayo jamii hizi zimefanya yamejikita katika upofu wa makusudi kwa athari za unyonyaji. Ujinga huu wa msingi umeendelea na kwa njia fulani imekua kwa karne nyingi, hata kama teknolojia imeendelea.

Mtaala wa historia ya hali ya hewa unapaswa kufunua dhana kama "maendeleo", na mawazo ya msingi juu ya kile "inathibitisha" inaonekana. Wakati shida ya hali ya hewa inafundishwa kama uvumbuzi wa ulimwengu wa kisasa, inaficha historia ya kina ya shughuli za kibinadamu na mifumo ya thamani inayoendelea kuumba siku ya leo.

Jinsi tulivyofika hapa

Kwa karne nyingi, majimbo yenye nguvu yalikuwa yanaondoa rasilimali za mazingira mazingira, inaleta tasnia kali za kijamii na kusherehekea "ushindi" wa shujaa wa kiume wanasema. Akaunti zilizoandikwa za vita na vita, na siasa zao, ndio msingi wa jadi wa masomo ya kihistoria.

Wanafunzi badala yake wanaweza kufikiria juu ya jinsi jamii kwa karne nyingi wamepata, kupangwa na kutumia rasilimali, na matokeo yake ni nini kwa usawa wa wanadamu na mazingira. Wanapaswa kujifunza juu ya falme za kisasa za Uropa kupitia utekaji wao mkubwa wa rasilimali za watu na mazingira kwa kushinda na ukoloni. Zinahitaji kuelewa jinsi hii inahusiana na ukuaji wa uchumi, na jinsi inanyanyasa kazi watumwa wa rangi, na inazidi kuongezeka, mafuta ya umeme, ambayo ilizalisha nishati ambayo ilichochea uvumbuzi na mtindo wa maisha ya leo.

Kuambatana na hii inapaswa kuwa mtazamo wazi zaidi wa kile kilichopotea katika michakato hii. Mawazo ya Ulaya juu ya usimamizi wa ardhi waliohamishwa mazoea yaliyostahikiwa na ya ikolojia, na msiba, athari zinazoendelea kwa idadi ya watu wa asili na mazingira ya ikoloni. Anuwai kubwa leo ni hupatikana katika maeneo yanayosimamiwa na watu wa kiasili.

Wanafunzi wanaweza kujifunza kutoka kwa njia za kuishi, kufikiri, na kupata maarifa ya jamii tofauti za asilia kote ulimwenguni. Mada zilizopo, kama vile biashara ya watumwa na harakati za haki za raia, zingekuwa tofauti kwa wanafunzi ambao walijua gharama zinazoendelea na matokeo ya ufalme.

Mafundisho ya historia yanaweza pia kutazama mabadiliko ya hali ya hewa huko nyuma na chunguza jinsi jamii zilivyopunguza mkazo wa mazingira. Sayansi ya kisasa inaweza kuwa kama chombo kinachosaidia jamii kupunguza shida kama mabadiliko ya hali ya hewa, badala ya injini ya maendeleo.

Ikiwa watoto wa leo wameandaliwa na akili ya kina na ngumu ya jinsi wanadamu wamekaa mazingira, na matokeo kwa watu na spishi zingine, wataelewa hali ya sasa bora zaidi, na watafanya maamuzi sahihi juu ya siku zijazo. Watakuwa sugu zaidi kwa hoja zinazopeana kipaumbele ukuaji wa uchumi juu ya uendelevu na haki ya kijamii, na watakuwa na ufahamu wazi wa jinsi muundo wa zamani unavyosababisha matatizo ya kisasa. Yote hii ni muhimu kufundisha - na kuandaa - kizazi cha mgomo wa hali ya hewa.

Kuhusu Mwandishi

Amanda Power, Profesa Mshiriki katika Historia ya Kati, Chuo Kikuu cha Oxford

Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana

Leviathan ya hali ya hewa: Nadharia ya Kisiasa ya Baadaye yetu ya Sayari

na Joel Wainwright na Geoff Mann
Jinsi mabadiliko ya hali ya hewa yataathiri nadharia yetu ya kisiasa-kwa bora na mbaya zaidi. Licha ya sayansi na mwishoni mwa wiki, mataifa ya kibepari yanayoongoza hawajafanikiwa chochote karibu na kiwango cha kutosha cha kupunguza kaboni. Sasa hakuna njia pekee ya kuzuia sayari kukiuka kizingiti cha nyuzi mbili Celsius iliyowekwa na Jopo la Serikali za Mitaa juu ya Mabadiliko ya Hali ya Hewa. Je! Ni matokeo gani ya kisiasa na kiuchumi ya hii? Ulimwengu unaochagua ni wapi? Inapatikana kwenye Amazon

Upheaval: Kugeuza Points kwa Mataifa katika Mgogoro

kwa Jared Diamond
Kuongeza mwelekeo wa kisaikolojia kwa historia ya kina, jiografia, biolojia, na anthropolojia inayoonyesha vitabu vyote vya Diamond, Upheaval inaonyesha mambo yanayoathiri jinsi mataifa yote na watu binafsi wanaweza kukabiliana na changamoto kubwa. Matokeo yake ni epic kitabu katika wigo, lakini pia kitabu chake cha kibinafsi bado. Inapatikana kwenye Amazon

Jumuiya ya Kimataifa, Maamuzi ya Ndani: Sera ya Kulinganisha ya Mabadiliko ya Hali ya Hewa

na Kathryn Harrison et al
Uchunguzi wa kesi na uchambuzi wa ushawishi wa siasa za ndani kuhusu sera za mabadiliko ya hali ya nchi na maamuzi ya ratiba ya Kyoto. Mabadiliko ya hali ya hewa inawakilisha "msiba wa vyama" kwa kiwango cha kimataifa, wanaohitaji ushirikiano wa mataifa ambayo sio lazima kuweka ustawi wa Dunia juu ya maslahi yao ya kitaifa. Hata hivyo jitihada za kimataifa za kushughulikia joto la joto zimefanikiwa; Itifaki ya Kyoto, ambalo nchi zilizoendelea zilifanya nia ya kupunguza uzalishaji wa pamoja, zilitumika katika 2005 (ingawa bila kushiriki kwa Marekani). Inapatikana kwenye Amazon